[1]
K. Owa, M. S. Sekunda, and I. Budiana, “Efektifitas Pendidikan Kesehatan Metode Peer Group terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Perilaku SADARI Remaja Putri”, j. kesehat. prim, vol. 6, no. 1, pp. 12-21, May 2021.