Owa, K., Sekunda, M. S. and Budiana, I. (2021) “Efektifitas Pendidikan Kesehatan Metode Peer Group terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Perilaku SADARI Remaja Putri”, JURNAL KESEHATAN PRIMER, 6(1), pp. 12-21. doi: 10.31965/jkp.v6i1.529.